Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết? Yêu cầu kỹ thuật viết cần đạt trong môn Tiếng Việt lớp 3 là gì?

Kể về một vị anh hùng mà em biết bằng đoạn văn từ 7 đến 10 câu? Môn...



Kể về một vị anh hùng mà em biết bằng đoạn văn từ 7 đến 10 câu? Môn tiếng Việt lớp 3 có yêu cầu kỹ thuật viết là gì?






Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết?

Dưới đây là 5 đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết có thể tham khảo:

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết – Mẫu 1: Vị anh hùng Trần Hưng Đạo

Trần Hưng Đạo là một trong những vị anh hùng vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Ông nổi tiếng với chiến công đánh bại quân Nguyên xâm lược. Trong các trận chiến như Bạch Đằng, Trần Hưng Đạo đã chỉ huy quân ta giành chiến thắng vẻ vang, bảo vệ đất nước khỏi kẻ thù. Ông không chỉ là một tướng tài ba, mà còn là người rất yêu thương dân tộc và quân lính. Nhờ vào sự thông minh, dũng cảm và quyết tâm của ông, dân tộc Việt Nam mới có thể giữ được độc lập. Trần Hưng Đạo đã trở thành tấm gương sáng về lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu kiên cường.

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết – Mẫu 2: Vị anh hùng Nguyễn Thị Minh Khai

Nguyễn Thị Minh Khai là một nữ anh hùng nổi bật trong lịch sử cách mạng Việt Nam. Dù là phụ nữ, bà không ngần ngại tham gia đấu tranh chống lại thực dân Pháp. Bà đã hoạt động rất tích cực trong phong trào cách mạng, truyền bá lý tưởng độc lập tự do cho nhân dân. Trong một lần bị bắt, bà vẫn kiên quyết giữ vững lý tưởng và không khai báo, dù bị tra tấn rất dã man. Tấm gương hy sinh của Nguyễn Thị Minh Khai luôn là nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho thế hệ trẻ Việt Nam noi theo. Bà đã trở thành biểu tượng của lòng dũng cảm và sự hy sinh vì Tổ quốc.

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết – Mẫu 3: Vị anh hùng Lê Lợi

Lê Lợi là một vị anh hùng nổi tiếng trong lịch sử Việt Nam, người đã lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống lại ách thống trị của nhà Minh. Lê Lợi không chỉ là một tướng tài mà còn là người rất đức độ và nhân hậu. Dưới sự lãnh đạo của ông, nghĩa quân Lam Sơn đã chiến đấu kiên cường và giành lại được độc lập cho đất nước. Lê Lợi còn là một người rất quan tâm đến đời sống của nhân dân, không để nạn đói, nạn xâm lược làm khổ dân. Sự lãnh đạo tài ba và lòng yêu nước của Lê Lợi mãi mãi được lưu danh trong lịch sử dân tộc.

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết – Mẫu 4: Vị anh hùng Phan Bội Châu

Phan Bội Châu là một nhà yêu nước vĩ đại của Việt Nam, ông đã dành cả cuộc đời mình để đấu tranh giành lại độc lập cho Tổ quốc. Ông sáng lập phong trào Duy Tân, kêu gọi các tầng lớp nhân dân đoàn kết để chống lại sự xâm lược của thực dân Pháp. Phan Bội Châu rất tôn trọng văn hóa dân tộc và luôn tin rằng, chỉ có sự đoàn kết và sức mạnh của dân tộc mới có thể đánh bại kẻ thù. Dù bị bắt và lưu đày, ông vẫn không bao giờ từ bỏ lý tưởng đấu tranh của mình. Phan Bội Châu là tấm gương sáng về lòng kiên trì và sự hy sinh vì sự nghiệp cách mạng.

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết – Mẫu 5: Vị anh hùng Võ Nguyên Giáp

Võ Nguyên Giáp là một trong những vị tướng nổi tiếng nhất của Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. Ông đã chỉ huy quân đội ta trong các trận đánh quan trọng như trận Điện Biên Phủ, giành chiến thắng vang dội trước quân đội Pháp. Không chỉ giỏi về chiến lược quân sự, Võ Nguyên Giáp còn là người rất giản dị, khiêm tốn và gần gũi với quân lính. Ông luôn đặt lợi ích của dân tộc lên trên hết và đã góp phần quan trọng trong việc bảo vệ độc lập, tự do cho đất nước. Võ Nguyên Giáp là biểu tượng của sự kiên cường, trí tuệ và tình yêu đất nước.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết

Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về một vị anh hùng mà em biết? (Hình ảnh từ Internet)

Yêu cầu kỹ thuật viết cần đạt trong môn Tiếng Việt lớp 3 là gì?

Căn cứ theo Phụ lục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về yêu cầu kỹ thuật viết cần đạt trong môn Tiếng Việt lớp 3 như sau:

(1) Kỹ thuật viết

– Viết thành thạo chữ viết thường, viết đúng chữ viết hoa.

– Biết viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam và một số tên nhân vật, tên địa lí nước ngoài đã học.

– Viết đúng những từ dễ viết sai do đặc điểm phát âm địa phương.

– Viết đúng chính tả đoạn thơ, đoạn văn theo hình thức nghe

– viết hoặc nhớ viết một bài có độ dài khoảng 65 – 70 chữ, tốc độ khoảng 65 – 70 chữ trong 15 phút.

– Trình bày bài viết sạch sẽ, đúng quy định.

(2) Viết đoạn văn, văn bản

– Quy trình viết: Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); hình thành một vài ý lớn; viết thành đoạn văn; chỉnh sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, dấu câu, viết hoa) dựa vào gợi ý.

– Thực hành viết

+ Viết được đoạn văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến, tham gia.

+ Viết được đoạn văn ngắn miêu tả đồ vật.

+ Viết được đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc về con người, cảnh vật dựa vào gợi ý.

+ Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

+ Viết được đoạn văn ngắn giới thiệu về bản thân, nêu được những thông tin quan trọng như: họ và tên, ngày sinh, nơi sinh, sở thích, ước mơ của bản thân.

+ Viết được thông báo hay bản tin ngắn theo mẫu; điền được thông tin vào một số tờ khai in sẵn; viết được thư cho người thân hay bạn bè (thư viết tay hoặc thư điện tử).

Học sinh lớp 3 có những nhiệm vụ gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

– Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

– Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

– Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

– Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

– Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.



Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt