Học sinh tham khảo mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống?
Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống?
Dưới đây là mẫu viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống học sinh tham khảo:
Mẫu 1
Trong cuộc sống, mỗi người đều nhận được sự giúp đỡ, yêu thương và quan tâm từ những người xung quanh. Một lời cảm ơn dù đơn giản nhưng mang trong mình sức mạnh kỳ diệu: nó thể hiện sự biết ơn, sự trân trọng và làm cho các mối quan hệ trở nên gần gũi, tốt đẹp hơn. Thế nhưng, có bao giờ chúng ta tự hỏi: mình đã nói lời cảm ơn đủ nhiều hay chưa? Phải chăng vì quá quen thuộc với những điều tốt đẹp mà ta quên mất cách thể hiện lòng biết ơn? Chính vì vậy, việc hiểu rõ giá trị của lời cảm ơn và rèn luyện thói quen nói lời cảm ơn là điều vô cùng quan trọng trong cuộc sống.
Trước hết, lời cảm ơn là biểu hiện của sự trân trọng và biết ơn. Khi ai đó giúp đỡ ta, dù là một hành động nhỏ như nhường ghế trên xe buýt hay một sự giúp đỡ lớn lao như dìu dắt ta trong cuộc đời, thì một lời cảm ơn chính là cách ta thể hiện sự quý trọng đối với họ. Đó không chỉ là phép lịch sự, mà còn là sự ghi nhận, là cách con người kết nối với nhau bằng lòng biết ơn chân thành. Một đứa trẻ cảm ơn cha mẹ vì những hy sinh thầm lặng, một học trò cảm ơn thầy cô vì những bài giảng tận tâm, một nhân viên cảm ơn đồng nghiệp vì sự hỗ trợ nhiệt tình – tất cả những lời cảm ơn ấy đều góp phần xây dựng một xã hội chan hòa, yêu thương.
Không chỉ mang ý nghĩa thể hiện sự trân trọng, lời cảm ơn còn có sức mạnh lan tỏa, làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Một lời cảm ơn chân thành có thể làm ấm lòng người khác, tiếp thêm động lực để họ tiếp tục giúp đỡ và làm điều tốt. Khi một người phục vụ nhận được lời cảm ơn từ khách hàng, họ sẽ thấy công việc của mình có ý nghĩa hơn. Khi một bác sĩ nhận được lời cảm ơn từ bệnh nhân, họ sẽ có thêm niềm tin vào sứ mệnh của mình. Những lời cảm ơn không chỉ là câu nói, mà còn là sự khích lệ, động viên để con người sống tốt hơn mỗi ngày.
Tuy nhiên, trong nhịp sống hối hả ngày nay, dường như nhiều người quên mất thói quen nói lời cảm ơn. Có những người nhận sự giúp đỡ mà xem đó là điều hiển nhiên, không cần phải cảm kích. Cũng có những người ngại thể hiện cảm xúc, sợ nói lời cảm ơn sẽ làm mình trở nên yếu đuối. Lại có những người chỉ nói cảm ơn theo thói quen, nhưng không thực sự đặt lòng biết ơn vào trong đó. Điều này vô tình làm cho những người xung quanh cảm thấy không được trân trọng, và dần dần lòng tốt cũng bị mai một. Vì vậy, chúng ta cần học cách nói lời cảm ơn một cách chân thành, xuất phát từ trái tim, thay vì chỉ là một câu nói xã giao.
Nói lời cảm ơn không khó, nhưng để nó trở thành một thói quen đẹp trong cuộc sống thì mỗi người cần rèn luyện. Hãy tập nói lời cảm ơn mỗi ngày, từ những điều nhỏ nhất: cảm ơn người bán hàng vì đã phục vụ ta, cảm ơn người bạn vì đã lắng nghe ta, cảm ơn cha mẹ vì những bữa cơm ấm áp. Không cần phải là những lời hoa mỹ, chỉ cần một câu nói nhẹ nhàng nhưng chân thành cũng đủ để làm người khác vui lòng. Và quan trọng hơn cả, cảm ơn không chỉ bằng lời nói mà còn bằng hành động: nếu biết ơn cha mẹ, hãy quan tâm, giúp đỡ họ nhiều hơn; nếu biết ơn thầy cô, hãy cố gắng học tập tốt để không phụ công dạy dỗ.
Tóm lại, lời cảm ơn tuy nhỏ bé nhưng lại mang một giá trị lớn lao. Nó không chỉ thể hiện lòng biết ơn mà còn là cầu nối giúp con người xích lại gần nhau hơn, làm cho cuộc sống trở nên ấm áp, yêu thương. Đừng bao giờ tiếc một lời cảm ơn, bởi một câu nói đơn giản có thể thay đổi cả một ngày của ai đó, thậm chí là cả một cuộc đời. Hãy tập nói lời cảm ơn nhiều hơn, không chỉ bằng lời nói mà còn bằng cả trái tim và hành động, để cuộc sống này luôn ngập tràn những điều tốt đẹp.
Mẫu 2
Cuộc sống vốn là một bản hòa ca của yêu thương, nơi con người sống không chỉ vì mình mà còn vì những người xung quanh. Trong bản nhạc ấy, có một thanh âm tuy giản dị nhưng lại mang sức mạnh lớn lao – đó chính là lời cảm ơn. Một lời cảm ơn không chỉ là phép lịch sự mà còn là biểu hiện của lòng biết ơn, của sự trân trọng đối với những điều tốt đẹp trong cuộc đời. Có thể đôi khi chúng ta quá bận rộn để nhận ra điều đó, nhưng thử nghĩ mà xem, nếu một ngày không còn ai nói lời cảm ơn, thế giới này sẽ lạnh lẽo và xa cách biết nhường nào?
Lời cảm ơn không chỉ là những con chữ vô hồn mà chứa đựng trong đó cả một trái tim biết rung động trước tình người. Khi ta nói lời cảm ơn, là ta đang trân trọng những gì người khác dành cho mình, dù đó chỉ là một cử chỉ nhỏ bé. Một người lạ nhường ta một chỗ trên xe buýt, một cô lao công âm thầm quét dọn con phố mỗi ngày, một người bạn giúp ta vượt qua lúc khó khăn – tất cả những điều đó xứng đáng nhận được một lời cảm ơn chân thành. Không ai có nghĩa vụ phải giúp đỡ ta, nên khi nhận được sự giúp đỡ, điều tối thiểu ta có thể làm là bày tỏ lòng biết ơn.
Nhưng lời cảm ơn không chỉ là để dành cho người khác, mà đôi khi, đó còn là một lời nhắc nhở bản thân ta về những gì quý giá mà ta đang có. Ta có thể cảm ơn cuộc đời vì đã cho ta một ngày mới để yêu thương. Ta có thể cảm ơn những khó khăn vì chúng giúp ta trưởng thành. Ta có thể cảm ơn những vấp ngã vì chúng dạy ta cách đứng lên. Cuộc sống sẽ dịu dàng hơn rất nhiều khi ta biết đặt lòng biết ơn vào mọi điều xung quanh.
Thế nhưng, có một thực tế đáng buồn là đôi khi chúng ta quên mất việc nói lời cảm ơn, nhất là với những người thân yêu nhất. Ta nhận tình yêu thương của cha mẹ như một điều hiển nhiên mà quên nói lời cảm ơn họ. Ta quen với sự quan tâm của bạn bè mà quên dành cho họ một sự trân trọng. Ta nhận những hy sinh thầm lặng mà không một lần bày tỏ lòng biết ơn. Để rồi đến khi mất đi, ta mới tiếc nuối vì những lời cảm ơn chưa kịp nói.
Vậy nên, hãy học cách nói lời cảm ơn ngay từ bây giờ. Đừng chỉ cảm ơn người lạ vì những điều nhỏ nhặt mà quên đi những người yêu thương ta nhất. Đừng để những lời cảm ơn bị kìm nén bởi sự ngại ngùng hay vô tâm. Một lời cảm ơn có thể là một câu nói nhẹ nhàng, một cái ôm ấm áp, một hành động quan tâm – miễn là nó xuất phát từ trái tim.
Lưu ý: Nội dung viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của bản thân về những lời cảm ơn trong cuộc sống chỉ mang tính chất tham khảo!
Những kiến thức tiếng việt có trong Môn Ngữ văn lớp 9?
Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định kiến thức Tiếng Việt môn Ngữ văn lớp 9 như sau:
– Sự khác biệt về nghĩa của một số yếu tố Hán Việt dễ gây nhầm lẫn (ví dụ: đồng trong đồng dao, đồng âm, đồng minh; minh trong thanh minh, minh oan, u minh)
– Điển tích, điển cố (ví dụ: Ngưu Lang – Chức Nữ, Tái ông thất mã): đặc điểm và tác dụng
– Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng ( như: UN, UNESCO, UNICEF, WHO, WB, IMF, ASEAN, WTO,…)
– Biến đổi và mở rộng cấu trúc câu (thay đổi trật tự các thành phần trong câu, thêm thành phần phụ,…): đặc điểm và tác dụng
– Lựa chọn câu đơn – câu ghép, các kiểu câu ghép, các kết từ để nối các vế câu ghép
– Câu rút gọn và câu đặc biệt: đặc điểm và chức năng
– Biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh và điệp vần: đặc điểm và tác dụng
– Sự khác nhau giữa cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp; cách dùng dấu câu khi dẫn trực tiếp và gián tiếp
– Kiểu văn bản và thể loại
+ Văn bản tự sự: truyện kể, mô phỏng một truyện đã đọc; truyện kể chuyển nội dung từ một truyện tranh
+ Văn bản biểu cảm: thơ tám chữ; đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
+ Văn bản nghị luận: vai trò của luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong việc thể hiện nội dung văn bản nghị luận; bài nghị luận nêu vấn đề và giải pháp; bài phân tích một tác phẩm văn học
+ Văn bản thông tin: cách trình bày các ý tưởng và thông tin trong văn bản; hiệu quả biểu đạt của phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin; văn bản giải thích một hiện tượng xã hội; văn bản thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử; quảng cáo, tờ rơi
– Một số lưu ý về tham khảo, trích dẫn tài liệu để tránh đạo văn
– Sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới và nghĩa mới
– Một số hiểu biết sơ giản về chữ viết tiếng Việt: chữ Nôm và chữ Quốc ngữ
– Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, biểu đồ,…
Đánh giá thường xuyên đối với học sinh lớp 9 qua mấy hình thức?
Căn cứ khoản 1 Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá thường xuyên đối với học sinh lớp 9 qua 06 hình thức như sau:
– Hỏi – đáp.
– Viết.
– Thuyết trình.
– Thực hành.
– Thí nghiệm.
– Sản phẩm học tập.
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt

Giới thiệu tác giả cho website THPT Phạm Kiệt Sơn Hà
Tên tác giả: Khanh Nguyễn
Vai trò: Biên tập viên nội dung, người phụ trách thông tin và tin tức của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà.
Giới thiệu:
Khanh Nguyễn là người chịu trách nhiệm cập nhật tin tức, sự kiện và hoạt động quan trọng của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà. Với tinh thần trách nhiệm cao, tác giả mang đến những bài viết chất lượng, phản ánh chính xác những chuyển động trong nhà trường, từ các hoạt động đoàn thể đến công tác giảng dạy và thành tích của học sinh, giáo viên.
Với kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và truyền thông, Khanh Nguyễn cam kết cung cấp những thông tin hữu ích, giúp phụ huynh, học sinh và giáo viên nắm bắt nhanh chóng các sự kiện quan trọng tại trường. Đặc biệt, tác giả luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến các phong trào thi đua, công tác đoàn thể và những thành tích nổi bật của trường trong từng năm học.
Lĩnh vực phụ trách:
Cập nhật tin tức về các hoạt động giáo dục tại trường.
Thông tin về các sự kiện, hội nghị, đại hội quan trọng.
Vinh danh thành tích của giáo viên, học sinh.
Truyền tải thông điệp của nhà trường đến phụ huynh và học sinh.