Trung tâm học tập cộng đồng có phải là một trong số các loại hình của cơ sở giáo dục thường xuyên?
Trung tâm học tập cộng đồng có phải là cơ sở giáo dục thường xuyên?
Căn cứ Điều 44 Luật Giáo dục 2019 quy định về cơ sở giáo dục thường xuyên như sau:
Cơ sở giáo dục thường xuyên1. Giáo dục thường xuyên được thực hiện tại cơ sở giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học, cơ sở văn hóa, tại nơi làm việc, cộng đồng dân cư, qua phương tiện thông tin đại chúng và phương tiện khác.2. Cơ sở giáo dục thường xuyên bao gồm:a) Trung tâm giáo dục thường xuyên;b) Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên;c) Trung tâm học tập cộng đồng;d) Trung tâm khác thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên.3. Việc thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên của cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định như sau:a) Trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên thực hiện chương trình quy định tại khoản 1 Điều 43 của Luật này, trừ chương trình giáo dục để lấy bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng cử nhân;b) Trung tâm học tập cộng đồng thực hiện chương trình quy định tại điểm a và điểm b khoản 1 Điều 43 của Luật này;c) Trung tâm khác thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên thực hiện chương trình quy định tại điểm b và điểm c khoản 1 Điều 43 của Luật này.4. Cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học khi thực hiện các chương trình giáo dục thường xuyên phải bảo đảm nhiệm vụ giáo dục, đào tạo của mình, chỉ thực hiện chương trình quy định tại điểm d khoản 1 Điều 43 của Luật này khi được cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục có thẩm quyền cho phép.5. Việc liên kết đào tạo trình độ đại học theo hình thức vừa làm vừa học được thực hiện theo quy định của Luật Giáo dục đại học.
Như vậy, trung tâm học tập cộng đồng là một trong số các loại hình cơ sở giáo dục thường xuyên.
Trung tâm học tập cộng đồng có phải là cơ sở giáo dục thường xuyên? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục thường xuyên bao gồm những chương trình nào?
Căn cứ Điều 43 Luật Giáo dục 2019 quy định về chương trình, hình thức, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên như sau:
Chương trình, hình thức, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên1. Chương trình giáo dục thường xuyên bao gồm:a) Chương trình xóa mù chữ;b) Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ;c) Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp;d) Chương trình giáo dục thuộc chương trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.2. Hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên bao gồm:a) Vừa làm vừa học;b) Học từ xa;c) Tự học, tự học có hướng dẫn;d) Hình thức học khác theo nhu cầu của người học.3. Nội dung chương trình giáo dục thường xuyên quy định tại các điểm a, b và c khoản 1 Điều này phải bảo đảm tính thiết thực, giúp người học nâng cao khả năng lao động, sản xuất, công tác và chất lượng cuộc sống….
Như vậy, chương trình giáo dục thường xuyên gồm có 4 chương trình cụ thể như sau:
– Chương trình xóa mù chữ;
– Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ;
– Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp;
– Chương trình giáo dục thuộc chương trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.
Chính sách phát triển giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 46 Luật Giáo dục 2019 quy định về chính sách phát triển giáo dục thường xuyên của nhà nước được quy định như sau:
– Nhà nước có chính sách đầu tư phát triển giáo dục thường xuyên, thực hiện giáo dục cho mọi người, thúc đẩy việc học tập của người lớn, xây dựng xã hội học tập; khuyến khích tổ chức, cá nhân tham gia, cung ứng dịch vụ giáo dục thường xuyên có chất lượng, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người học.
– Cơ quan, tổ chức có trách nhiệm tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, công chức, viên chức và người lao động được thường xuyên học tập, học tập suốt đời để phát triển bản thân và nâng cao chất lượng cuộc sống.
– Cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm phối hợp với cơ sở giáo dục thường xuyên trong việc cung cấp nguồn học liệu cho cơ sở giáo dục thường xuyên để đáp ứng nhu cầu học tập của người học; cơ sở giáo dục đào tạo nhà giáo có trách nhiệm nghiên cứu về khoa học giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo của các cơ sở giáo dục thường xuyên.
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt
