Top 10 bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất 2025? Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo đối với học sinh lớp 4 có yêu cầu như thế nào?

Tham khảo tổng hợp các bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất? Yêu...



Tham khảo tổng hợp các bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất? Yêu cầu cần đạt về năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo đối với học sinh lớp 4 như thế nào?






Top 10 bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất 2025?

Dưới đây là các mẫu bài văn về cây cốt hoặc con vật lớp 4 hay nhất năm 2025 mà các bạn học sinh có thể tham khảo cho môn Tiếng Việt lớp 4:

(1) Bài văn về cây cối:

Bài văn về cây cối – Tả cây phượng vĩ sân trường

Sân trường em có nhiều cây xanh, nhưng em yêu nhất là cây phượng vĩ – loài cây gắn liền với tuổi học trò.

Cây phượng sừng sững giữa sân trường như một người lính gác cần mẫn. Thân cây to, vỏ xù xì, có những vết nứt thời gian. Tán cây tỏa rộng như chiếc ô khổng lồ, che mát cả một khoảng sân. Lá phượng nhỏ li ti, xanh mướt, mềm như lông chim.

Mùa hè đến, hoa phượng nở đỏ rực một góc trời. Những chùm hoa rực rỡ như những đốm lửa cháy bùng trong nắng. Hoa phượng đỏ rơi xuống sân, rải thành tấm thảm mềm dưới chân học sinh.

Cây phượng không chỉ che mát sân trường mà còn là biểu tượng của tuổi học trò. Em yêu cây phượng và mong cây mãi gắn bó với chúng em.

Bài văn về cây cối – Tả cây dừa ở quê em

Mỗi lần về quê ngoại, điều khiến em thích thú nhất là được ngắm nhìn những hàng dừa cao vút in bóng bên dòng sông quê yên ả.

Cây dừa quê em cao lớn, thẳng tắp như cột chống trời. Thân dừa tròn, có những đốt sần sùi nổi rõ. Lá dừa dài, xòe rộng như chiếc lược khổng lồ, đung đưa theo gió, tạo nên âm thanh xào xạc như bản nhạc du dương của làng quê. Mỗi khi trời trở gió, tàu lá dừa vẫy nhẹ như đang trò chuyện với mây trời.

Quả dừa mọc thành từng buồng, quả tròn trịa, vỏ xanh mướt. Mỗi lần ông hái dừa xuống, em lại háo hức được uống nước dừa ngọt mát, thơm dịu. Cùi dừa trắng tinh, giòn giòn khiến ai ăn cũng thích thú.

Cây dừa không chỉ đẹp mà còn đem đến bao điều quý giá cho con người. Em luôn yêu quý những cây dừa – biểu tượng bình dị và thân thương của quê hương.

Bài văn về cây cối – Tả cây chuối sau vườn

Sau vườn nhà em có một bụi chuối lúc nào cũng xanh tốt. Dù không nổi bật như các loài cây khác, nhưng cây chuối lại gắn bó thân thuộc với gia đình em từ lâu.

Thân chuối to tròn, màu xanh nhạt, trơn bóng, chứa nhiều nước mát lành. Lá chuối to bản, xanh đậm, xếp tầng như chiếc quạt lớn của mẹ thiên nhiên. Có những tàu lá già bị gió xé rách, lật phất trong nắng trưa, khiến em thấy thật gần gũi và mộc mạc.

Buồng chuối nặng trĩu, treo lủng lẳng từ giữa thân cây. Quả chuối xanh cong cong như chiếc lưỡi liềm nhỏ. Khi chín, chuối chuyển màu vàng ươm, thơm lừng cả góc vườn. Bắp chuối đỏ tía, chúm chím như một chiếc nón nhỏ chúc đầu xuống đất, trông rất đáng yêu.

Cây chuối tuy giản dị nhưng lại mang đến nhiều lợi ích: từ trái chuối, lá chuối đến cả bắp chuối đều hữu dụng. Em rất yêu quý cây chuối nhà mình – một người bạn thân thiết trong vườn quê.

Bài văn về cây cối – Tả cây cau trước hiên nhà

Tết đến, không khí rộn ràng lại về khắp mọi nơi. Trong gian nhà nhỏ của em, cây hoa mai vàng được đặt trang trọng ở giữa phòng khách như linh hồn của mùa xuân.

Cây mai không cao lắm, thân uốn lượn mềm mại như một nghệ sĩ múa. Thân cây màu nâu sẫm, hơi sần sùi, mang nét cổ kính của thời gian. Lá mai nhỏ, màu xanh non, mọc thưa thớt để nhường chỗ cho những chùm hoa rực rỡ.

Khi xuân đến, từng nụ mai e ấp bung nở. Cánh mai mỏng manh, óng ánh như ánh nắng ban mai. Hoa mai thường có năm cánh, tượng trưng cho phúc – lộc – thọ – an – khang. Hương mai dịu nhẹ, thoang thoảng, làm bừng sáng cả không gian Tết.

Cây mai không chỉ làm đẹp ngôi nhà mà còn mang theo bao niềm vui và hy vọng. Em rất yêu cây mai bởi nó gắn liền với những ngày đoàn tụ, hạnh phúc bên gia đình.

Bài văn về cây cối – Tả cây hoa mai ngày Tết

Trước hiên nhà em có một cây cau đã được trồng từ khi em còn nhỏ. Cây cau cao vút, dáng thanh mảnh như một người gác cửa hiền lành của ngôi nhà.

Thân cau thẳng tắp, trơn bóng, có màu xám nhạt, nổi rõ những vết vòng tròn của các bẹ lá cũ. Lá cau mọc ở ngọn, tỏa ra như những cánh quạt khổng lồ vươn lên trời cao. Mỗi khi có gió nhẹ, lá cau rung rinh như đang vẫy tay chào mừng.

Hoa cau màu trắng ngà, nhỏ li ti, tỏa hương thoang thoảng. Trái cau mọc thành từng chùm, tròn nhỏ, vỏ xanh thẫm. Mỗi buổi chiều, bà em thường ra nhặt cau để têm trầu – một hình ảnh rất quen thuộc và thân thương.

Cây cau không chỉ đẹp mà còn gắn bó với đời sống sinh hoạt của người dân quê em. Em rất yêu quý cây cau, bởi nó không chỉ làm đẹp ngôi nhà mà còn lưu giữ nét văn hóa truyền thống.

(2) Bài văn về con vật:

Bài văn về con vật – Tả con chó nhà em nuôi

Nhà em nuôi một chú chó nhỏ vô cùng đáng yêu. Nó không chỉ là vật nuôi mà còn là người bạn thân thiết của cả gia đình em.

Chú chó tên là Bông vì bộ lông trắng muốt như bông gòn. Bông có đôi tai cụp xuống mỗi khi buồn và dựng đứng lên khi nghe tiếng động lạ. Đôi mắt đen láy, tròn xoe như hai hạt nhãn, luôn ánh lên vẻ thông minh. Cái mũi nhỏ lúc nào cũng ướt và thỉnh thoảng khịt khịt đáng yêu.

Mỗi khi có người lạ đến nhà, Bông sủa vang để báo hiệu. Khi cả nhà đi làm về, Bông chạy ra cửa vẫy đuôi mừng rối rít. Em thích nhất lúc Bông cuộn tròn trong lòng em mỗi tối, vừa ấm áp vừa dễ thương.

Em yêu quý Bông như một người bạn nhỏ. Em sẽ chăm sóc thật tốt để Bông luôn khỏe mạnh và gắn bó lâu dài với gia đình em.

Bài văn về con vật – Tả con mèo nhà em

Trong số các vật nuôi, em thích nhất là con mèo tam thể nhà em. Nó là một thành viên nhỏ bé nhưng vô cùng đáng yêu của gia đình.

Mèo có bộ lông mượt mà với ba màu: trắng, vàng và đen xen kẽ như một bức tranh. Mỗi bước đi của nó đều nhẹ nhàng, uyển chuyển như một vũ công tí hon. Đôi mắt mèo sáng long lanh như hai viên ngọc lục bảo, luôn dõi theo từng chuyển động quanh nhà.

Khi ngủ, mèo thường cuộn tròn lại như một cuộn len. Khi vui, nó nằm lăn ra đất rồi rướn người ngáp một cái thật dài. Thỉnh thoảng, nó còn nghịch ngợm đuổi theo cái bóng của chính mình hoặc trèo lên ghế cao nhìn ngó xung quanh.

Em rất yêu quý chú mèo nhỏ này. Nó không chỉ là thú cưng mà còn là người bạn đồng hành thân thiết trong những lúc em vui hay buồn.

Bài văn về con vật – Tả con gà trống

Sáng sớm tinh mơ, khi ánh nắng vừa rọi qua mái nhà, tiếng gáy oai phong của chú gà trống nhà em đã vang lên báo hiệu một ngày mới bắt đầu.

Chú gà trống có dáng đi hiên ngang và kiêu hãnh. Bộ lông óng mượt, nhiều màu sắc: đỏ, nâu, đen xen lẫn nhau như những chiếc áo choàng lấp lánh. Cái mào đỏ tươi trên đầu dựng lên như chiếc vương miện. Đôi chân vàng chắc khỏe, có móng nhọn và cựa dài như vũ khí sắc bén.

Mỗi lần chú gà trống cất tiếng gáy “ò ó o…”, âm thanh vang vọng khắp vườn. Những bước đi chậm rãi, oai phong của chú khiến cả đàn gà con phải nể phục. Mỗi sáng, em thường ngắm chú và lắng nghe tiếng gáy – một âm thanh thân thuộc của quê hương.

Chú gà trống không chỉ là niềm tự hào của nhà em mà còn là biểu tượng của sức sống, sự thức tỉnh mỗi ngày.

Bài văn về con vật – Tả đàn cá trong bể nhà em

Trong phòng khách nhà em có một bể cá cảnh nhỏ, bên trong là những chú cá bơi lội tung tăng khiến ai nhìn cũng thích thú.

Bể cá bằng kính trong suốt, bên trong có sỏi trắng, rong xanh và những viên đá nhỏ trang trí rất đẹp. Đàn cá nhà em đủ màu sắc: cá vàng óng ánh như ánh nắng, cá đỏ như cánh hoa rực rỡ, cá đuôi dài như chiếc khăn lụa mềm mại.

Mỗi chú cá có hình dáng riêng: cá nhỏ thì bơi nhanh, cá lớn bơi chậm rãi uyển chuyển. Khi em rắc thức ăn xuống, cả đàn cá ùa đến, miệng há ra như đang reo vui.

Ngắm đàn cá mỗi ngày giúp em thư giãn, cảm thấy lòng mình nhẹ nhàng hơn. Em yêu đàn cá như một góc nhỏ yên bình trong ngôi nhà thân thương.

Bài văn về con vật – Tả con trâu ở quê em

Về quê ngoại, em thích nhất là được ngắm nhìn chú trâu đang nhởn nhơ gặm cỏ trên cánh đồng xanh mướt.

Chú trâu có thân hình to lớn, da đen bóng, chiếc lưng rộng như một chiếc bàn nhỏ. Đôi sừng cong cong vươn ra hai bên như vầng trăng khuyết. Đôi mắt trâu hiền lành, sâu thẳm, luôn ánh lên vẻ trầm lặng, kiên nhẫn. Cái đuôi dài khẽ phe phẩy đuổi ruồi mỗi khi trời oi bức.

Khi kéo xe hay đi cày, trâu bước từng bước chậm rãi, vững chãi. Dáng vẻ cần mẫn, siêng năng ấy khiến em vô cùng khâm phục. Trâu là người bạn thân thiết của người nông dân, gắn bó với ruộng đồng như máu thịt.

Em yêu chú trâu không chỉ vì vẻ hiền lành mà còn vì tinh thần lao động chăm chỉ mà chú mang đến.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

Top 10 bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất 2025?

Top 10 bài văn về cây cối hoặc con vật lớp 4 hay nhất 2025? (Hinh ảnh từ Internet)

Yêu cầu thực hành viết môn Tiếng Việt lớp 4?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Việt ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về thực hành viết trong chương trình môn Tiếng Việt lớp 4 gồm:

– Viết được bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.

– Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.

– Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.

– Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về một nhân vật trong văn học hoặc một người gần gũi, thân thiết.

– Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

– Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện một công việc hoặc làm, sử dụng một sản phẩm gồm 2 – 3 bước.

– Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.

Yêu cầu cần đạt về năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo đối với học sinh lớp 4 như thế nào?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông Tổng thể ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh lớp 4 như sau:

– Biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới đối với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn.

– Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt được câu hỏi.

– Dựa trên hiểu biết đã có, biết hình thành ý tưởng mới đối với bản thân và dự đoán được kết quả khi thực hiện.

– Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng dẫn.

– Xác định được nội dung chính và cách thức hoạt động để đạt mục tiêu đặt ra theo hướng dẫn.

– Nhận xét được ý nghĩa của các hoạt động.

– Nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh; không e ngại nêu ý kiến cá nhân trước các thông tin khác nhau về sự vật, hiện tượng; sẵn sàng thay đổi khi nhận ra sai sót.



Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt