Tham khảo nội dung tồng hợp 3 mẫu viết bài văn kể lại một chuyến đi hoài niệm nhất?
Tồng hợp 3 mẫu viết bài văn kể lại một chuyến đi hoài niệm nhất?
Học sinh tham khảo 3 mẫu viết bài văn kể lại một chuyến đi hoài niệm nhất sau đây:
Chuyến đi Đà Lạt đầy kỷ niệm
Vào kỳ nghỉ hè vừa qua, em cùng gia đình đã có một chuyến đi rất đáng nhớ đến Đà Lạt – thành phố ngàn hoa. Đây là chuyến đi mà em đã mong chờ từ lâu, và khi đến Đà Lạt, mọi cảm xúc của em đều trào dâng, không thể tả hết bằng lời.
Chuyến đi bắt đầu vào một buổi sáng đẹp trời. Gia đình em di chuyển bằng ô tô, và hành trình kéo dài khoảng 6 tiếng. Cả nhà vui vẻ trò chuyện suốt dọc đường, những cánh đồng lúa xanh mướt, những đồi chè bát ngát, những đám mây bồng bềnh trôi qua cửa sổ xe làm em cảm thấy mình như đang lạc vào một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp. Cảnh vật thay đổi qua từng khúc cua, từ những ngọn đồi thấp đến những cánh rừng thông xanh mướt, thật tuyệt vời.
Khi đến Đà Lạt, em thực sự bất ngờ với không khí mát mẻ, trong lành. Cả thành phố như chìm trong làn sương mờ ảo, cảnh vật xung quanh thật yên bình. Buổi chiều, gia đình em đi tham quan một số địa điểm nổi tiếng như Hồ Xuân Hương, vườn hoa thành phố và thác Datanla. Hồ Xuân Hương với mặt nước phẳng lặng như gương phản chiếu bóng cây xanh mướt và những ngôi nhà xinh xắn bên bờ làm em không thể rời mắt. Những con đường quanh hồ được bao phủ bởi hàng cây xanh mát, khiến không khí thêm phần mát mẻ và dễ chịu.
Chuyến đi còn thú vị hơn khi gia đình em ghé thăm vườn hoa. Mỗi loài hoa ở đây đều có một vẻ đẹp riêng biệt, từ những cây hoa mai anh đào, đến những khóm hồng, cúc, lan tỏa hương thơm ngát. Em cảm thấy như mình đang bước vào một thế giới thần tiên với đủ sắc màu rực rỡ.
Ngày hôm sau, gia đình em còn tham gia chuyến cáp treo lên đỉnh núi Langbiang. Cảm giác ngồi trên cáp treo, nhìn xuống những cánh rừng xanh thẳm và những ngôi nhà nhỏ dưới chân núi làm em cảm thấy thật thư giãn và thoải mái. Khi đến đỉnh núi, em được chiêm ngưỡng toàn cảnh thành phố Đà Lạt xinh đẹp từ trên cao, một cảm giác thật tuyệt vời.
Chuyến đi Đà Lạt không chỉ giúp em thư giãn mà còn cho em những trải nghiệm vô cùng quý giá. Em học được nhiều điều mới mẻ về thiên nhiên, văn hóa và con người nơi đây. Đặc biệt, chuyến đi còn giúp em cảm nhận được tình cảm gia đình ngày càng gắn bó hơn, khi cả nhà cùng nhau chia sẻ những khoảnh khắc tuyệt vời.
Kết thúc chuyến đi, em trở về với đầy ắp những kỷ niệm. Em cảm thấy rất vui và biết ơn vì đã có cơ hội được trải nghiệm một thành phố đẹp như Đà Lạt. Chắc chắn rằng chuyến đi này sẽ là một trong những kỷ niệm đẹp nhất trong cuộc đời em.
Chuyến đi Hà Nội đầy kỷ niệm
Vào dịp Tết Nguyên Đán năm nay, gia đình em đã có một chuyến đi đến thủ đô Hà Nội. Đây là lần đầu tiên em được đến thăm Hà Nội, một thành phố mang đậm nét lịch sử và văn hóa của đất nước. Chuyến đi này đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.
Chuyến đi bắt đầu vào sáng mùng ba Tết. Cả gia đình em di chuyển bằng máy bay, không khí vui tươi và náo nức từ những ngày đầu năm đã khiến không gian thêm phần phấn khởi. Khi đến sân bay Nội Bài, em rất ấn tượng với sự đông đúc và nhộn nhịp của thành phố, khác hẳn với không khí yên tĩnh của quê em. Dọc đường vào trung tâm thành phố, em được ngắm nhìn những con phố đông đúc, những tòa nhà cao tầng hòa quyện với các công trình cổ kính, khiến em cảm nhận rõ sự giao thoa giữa truyền thống và hiện đại.
Điểm đến đầu tiên trong hành trình của gia đình em là Hồ Hoàn Kiếm. Em đã đứng bên bờ hồ, ngắm nhìn cảnh vật nơi đây. Hồ nước xanh trong, bao quanh là những hàng cây rợp bóng mát. Em thích nhất là cây cầu Thê Húc đỏ rực dẫn vào đền Ngọc Sơn, tạo nên một khung cảnh rất thơ mộng và thanh bình. Bầu không khí yên tĩnh khiến em cảm thấy rất thư giãn. Buổi chiều, gia đình em dạo chơi quanh khu phố cổ Hà Nội, nơi có những ngôi nhà cổ kính với mái ngói đỏ, những con phố nhỏ nhắn, đầy màu sắc. Mọi người đi bộ dọc các con phố, thưởng thức món bún chả đặc sản và cảm nhận hương vị đặc trưng của Hà Nội.
Ngày hôm sau, gia đình em tiếp tục tham quan Lăng Bác, nơi an nghỉ của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cảnh vật nơi đây rất trang nghiêm, em cảm thấy rất xúc động khi được đứng trước Lăng, nơi chứa đựng bao tình yêu thương và lòng kính trọng đối với Bác. Sau đó, gia đình em đã ghé thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám, nơi lưu giữ truyền thống hiếu học của dân tộc. Em cảm thấy tự hào khi đứng trước những bia đá khắc tên những tiến sĩ xưa và nhận thấy được giá trị to lớn của nền văn hóa học thuật nước nhà.
Chuyến đi này không chỉ giúp em hiểu thêm về lịch sử, văn hóa của thủ đô Hà Nội mà còn tạo cho em những kỷ niệm không thể nào quên. Em học được nhiều điều về sự kiên cường và tình yêu đất nước, cũng như cảm nhận rõ nét hơn về sự phát triển và đổi mới của Hà Nội. Sau chuyến đi, em thấy mình trưởng thành hơn, biết trân trọng những giá trị văn hóa và lịch sử của dân tộc.
Kết thúc chuyến đi, em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi được khám phá Hà Nội. Đây sẽ là một trong những kỷ niệm đẹp nhất trong đời em, giúp em mở mang tầm mắt và thêm yêu quê hương, đất nước. Em chắc chắn sẽ quay lại Hà Nội một lần nữa để tiếp tục khám phá vẻ đẹp nơi đây.
Chuyến đi Sapa đáng nhớ
Mùa hè năm ngoái, em và gia đình đã có một chuyến đi đến Sapa, một trong những địa điểm du lịch nổi tiếng ở miền Bắc. Đây là lần đầu tiên em đến Sapa, và chuyến đi này đã để lại cho em rất nhiều kỷ niệm đẹp.
Chuyến đi bắt đầu vào sáng sớm khi gia đình em lên xe đi từ Hà Nội. Mặc dù chuyến đi khá dài, gần 6 tiếng, nhưng không khí trong xe rất vui vẻ. Cả gia đình cùng trò chuyện, kể chuyện cười, và em còn tranh thủ ngắm cảnh trên đường đi. Qua cửa sổ, em thấy những cánh đồng lúa bát ngát và những ngọn núi hùng vĩ thấp thoáng phía xa. Mỗi cảnh vật đều đẹp một cách đặc biệt, tạo nên một không gian yên bình và thư giãn.
Khi đến Sapa, em không thể tin vào mắt mình. Sapa hiện ra trước mắt em như một bức tranh tuyệt đẹp. Những ngọn núi cao, những thửa ruộng bậc thang uốn lượn bên sườn đồi, và làn sương mù phủ kín khắp nơi làm cho không gian trở nên huyền bí. Em cùng gia đình dạo quanh thị trấn và đi tham quan một số địa điểm nổi tiếng như thác Bạc, bản Cát Cát. Thác Bạc với dòng nước trắng xóa đổ từ trên cao xuống làm em thích thú, nước lạnh và trong vắt, xung quanh là những rừng cây xanh mướt, tạo nên một khung cảnh đẹp như trong tranh.
Một trong những trải nghiệm thú vị nhất của chuyến đi là khi em đi bộ khám phá bản Cát Cát. Dọc đường, em được gặp những người dân tộc H’mong, họ mặc những trang phục truyền thống nhiều màu sắc. Em còn được nghe họ hát những bài dân ca, rất vui và dễ thương. Cảnh vật nơi đây thật sự rất bình yên, không có tiếng ồn ào của phố thị, chỉ có tiếng gió, tiếng suối chảy và tiếng chim hót.
Chuyến đi Sapa đã giúp em hiểu thêm về văn hóa của đồng bào các dân tộc ở vùng cao. Em cảm nhận được sự vất vả nhưng cũng đầy tình người của họ. Mặc dù cuộc sống ở đây còn nhiều khó khăn, nhưng mọi người đều rất hiếu khách và vui vẻ. Em còn học được bài học về sự kiên trì và sức mạnh của thiên nhiên, khi nhìn thấy những thửa ruộng bậc thang trù phú dù nơi đó có địa hình hiểm trở.
Kết thúc chuyến đi, em cảm thấy rất vui và hài lòng. Những cảnh đẹp của Sapa, những con người thân thiện và những kỷ niệm khó quên sẽ mãi là những hình ảnh đẹp trong tâm trí em. Chuyến đi đã giúp em hiểu thêm về cuộc sống và thêm yêu thiên nhiên, con người Việt Nam. Em chắc chắn sẽ quay lại Sapa vào một ngày không xa để tiếp tục khám phá vẻ đẹp nơi đây.
Lưu ý: Tồng hợp 3 mẫu viết bài văn kể lại một chuyến đi hoài niệm nhất chỉ mang tính tham khảo!
Tồng hợp 3 mẫu viết bài văn kể lại một chuyến đi hoài niệm nhất? (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt về quy trình viết đối với học sinh lớp 8 là gì?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về quy trình viết đối với học sinh lớp 8 như sau:
Biết viết văn bản bảo đảm các bước: chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài, mục đích, người đọc, hình thức, thu thập thông tin, tư liệu); tìm ý và lập dàn ý; viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.
Yêu cầu cần đạt về thực hành viết đối với học sinh lớp 8 như thế nào?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về thực hành viết đối với học sinh lớp 8 như sau:
– Viết được bài văn kể lại một chuyến đi hay một hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều suy nghĩ và tình cảm sâu sắc, có dùng yếu tố miêu tả hay biểu cảm hoặc cả 2 yếu tố này trong văn bản.
– Bước đầu biết làm một bài thơ tự do (sáu, bảy chữ). Viết được đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do.
– Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống, trình bày rõ vấn đề và ý kiến (đồng tình hay phản đối) của người viết về vấn đề đó; nêu được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.
– Viết được bài phân tích một tác phẩm văn học: nêu được chủ đề; dẫn ra và phân tích được tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật được dùng trong tác phẩm.
– Viết được văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên hoặc giới thiệu một cuốn sách; nêu được những thông tin quan trọng; trình bày mạch lạc, thuyết phục.
– Viết được văn bản kiến nghị về một vấn đề đời sống.
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt
Giới thiệu tác giả cho website THPT Phạm Kiệt Sơn Hà
Tên tác giả: Khanh Nguyễn
Vai trò: Biên tập viên nội dung, người phụ trách thông tin và tin tức của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà.
Giới thiệu:
Khanh Nguyễn là người chịu trách nhiệm cập nhật tin tức, sự kiện và hoạt động quan trọng của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà. Với tinh thần trách nhiệm cao, tác giả mang đến những bài viết chất lượng, phản ánh chính xác những chuyển động trong nhà trường, từ các hoạt động đoàn thể đến công tác giảng dạy và thành tích của học sinh, giáo viên.
Với kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và truyền thông, Khanh Nguyễn cam kết cung cấp những thông tin hữu ích, giúp phụ huynh, học sinh và giáo viên nắm bắt nhanh chóng các sự kiện quan trọng tại trường. Đặc biệt, tác giả luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến các phong trào thi đua, công tác đoàn thể và những thành tích nổi bật của trường trong từng năm học.
Lĩnh vực phụ trách:
Cập nhật tin tức về các hoạt động giáo dục tại trường.
Thông tin về các sự kiện, hội nghị, đại hội quan trọng.
Vinh danh thành tích của giáo viên, học sinh.
Truyền tải thông điệp của nhà trường đến phụ huynh và học sinh.
