Tham thảo các dạng bài soạn văn bài Quang Trung đại phá quân Thanh?
Soạn văn bài Quang Trung đại phá quân Thanh?
Dưới đây là 4 mẫu soạn văn bài “Quang Trung đại phá quân Thanh” dành cho học sinh:
Mẫu 1: Tóm tắt nội dung bài “Quang Trung đại phá quân Thanh”
Bài văn kể lại sự kiện vua Quang Trung (Nguyễn Huệ) lãnh đạo nghĩa quân Tây Sơn đánh bại quân Thanh vào năm 1789. Khi nghe tin quân Thanh xâm lược, Quang Trung nhanh chóng tổ chức xuất quân ra Bắc. Trên đường đi, ông khích lệ tướng sĩ, động viên tinh thần chiến đấu. Đêm 30 Tết, nghĩa quân bất ngờ tấn công đồn Hà Hồi, khiến quân địch hoảng loạn. Sáng mùng 5 Tết, trận đánh quyết định diễn ra tại Ngọc Hồi – Đống Đa, quân Tây Sơn giành chiến thắng vang dội, quân Thanh đại bại. Vua Quang Trung tiến vào Thăng Long, giải phóng đất nước, thể hiện tài trí, lòng dũng cảm và tinh thần yêu nước của vị anh hùng dân tộc.
Mẫu 2: Phân tích nhân vật Quang Trung trong bài “Quang Trung đại phá quân Thanh”
Trong bài “Quang Trung đại phá quân Thanh”, vua Quang Trung hiện lên là một vị tướng tài ba, dũng cảm và quyết đoán. Ông không chỉ có tầm nhìn chiến lược khi nhanh chóng xuất quân, mà còn rất giỏi khích lệ tinh thần binh sĩ. Ông lập kế hoạch đánh trận rõ ràng, chia quân hợp lý, bất ngờ tập kích khiến quân Thanh không kịp trở tay. Cách đánh táo bạo nhưng chặt chẽ của ông thể hiện tài năng quân sự kiệt xuất. Nhờ đó, chỉ trong một thời gian ngắn, vua Quang Trung đã đập tan âm mưu xâm lược của nhà Thanh, bảo vệ vững chắc nền độc lập dân tộc. Qua bài học, em càng thêm khâm phục và tự hào về vị anh hùng áo vải này.
Mẫu 3: Ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Ngọc Hồi – Đống Đa
Chiến thắng Ngọc Hồi – Đống Đa năm 1789 không chỉ là một sự kiện quân sự quan trọng mà còn có ý nghĩa lịch sử sâu sắc. Trước hết, đây là chiến thắng thể hiện lòng yêu nước và tinh thần chiến đấu quật cường của dân tộc ta. Dưới sự lãnh đạo của vua Quang Trung, nghĩa quân Tây Sơn đã nhanh chóng đập tan âm mưu xâm lược của nhà Thanh, giữ vững độc lập cho nước ta. Thứ hai, chiến thắng này đã khẳng định tài năng quân sự xuất sắc của Quang Trung, người chỉ trong một thời gian ngắn đã chỉ huy trận đánh thần tốc, khiến kẻ thù không kịp trở tay. Qua bài học, em cảm thấy tự hào và biết ơn những người anh hùng đã hy sinh vì đất nước, đồng thời rút ra bài học về tinh thần đoàn kết và quyết tâm chiến đấu để bảo vệ chủ quyền dân tộc.
Mẫu 4: Tinh thần chiến đấu và chiến lược của Quang Trung
Vua Quang Trung là một nhà quân sự tài ba với chiến lược tác chiến vô cùng thông minh. Khi nghe tin quân Thanh xâm lược, ông không hề nao núng mà ngay lập tức tập hợp quân sĩ, vừa tiến quân vừa chiêu mộ thêm binh lực. Ông khéo léo động viên tướng sĩ, tạo cho họ tinh thần quyết chiến quyết thắng. Khi tiến ra Bắc, ông chia quân hợp lý, cho đánh đồn Hà Hồi trước để làm suy yếu tinh thần quân Thanh. Sau đó, trận chiến quyết định ở Ngọc Hồi – Đống Đa diễn ra nhanh chóng và đầy bất ngờ, khiến quân địch khiếp sợ, tan rã. Chính nhờ tài trí, sự quyết đoán và chiến thuật sắc bén, vua Quang Trung đã làm nên một trong những chiến thắng vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc ta.
Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!
Soạn văn bài Quang Trung đại phá quân Thanh? (Hình từ Internet)
Yêu cầu đánh giá học sinh lớp 8 quy định ra sao?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT việc đánh giá học sinh lớp 8 phải đảm bảo các yêu cầu như sau:
– Đánh giá căn cứ vào yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
– Đánh giá bảo đảm tính chính xác, toàn diện, công bằng, trung thực và khách quan.
– Đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kĩ thuật và công cụ khác nhau; kết hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.
– Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong rèn luyện và học tập của học sinh; không so sánh học sinh với nhau.
Yêu cầu cần đạt về nói và nghe môn Ngữ văn lớp 8?
Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt về nói và nghe như sau:
(1) Nói
– Trình bày được ý kiến về một vấn đề xã hội; nêu rõ ý kiến và các luận điểm; sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục (có thể sử dụng công nghệ thông tin để tăng hiệu quả trình bày).
– Biết trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (theo lựa chọn cá nhân): cung cấp cho người đọc những thông tin quan trọng nhất; nêu được đề tài hay chủ đề của cuốn sách và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.
(2) Nghe
– Nghe và tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác.
– Nắm bắt được nội dung chính mà nhóm đã trao đổi, thảo luận và trình bày lại được nội dung đó.
Nói nghe tương tác
– Biết thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt
Giới thiệu tác giả cho website THPT Phạm Kiệt Sơn Hà
Tên tác giả: Khanh Nguyễn
Vai trò: Biên tập viên nội dung, người phụ trách thông tin và tin tức của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà.
Giới thiệu:
Khanh Nguyễn là người chịu trách nhiệm cập nhật tin tức, sự kiện và hoạt động quan trọng của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà. Với tinh thần trách nhiệm cao, tác giả mang đến những bài viết chất lượng, phản ánh chính xác những chuyển động trong nhà trường, từ các hoạt động đoàn thể đến công tác giảng dạy và thành tích của học sinh, giáo viên.
Với kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và truyền thông, Khanh Nguyễn cam kết cung cấp những thông tin hữu ích, giúp phụ huynh, học sinh và giáo viên nắm bắt nhanh chóng các sự kiện quan trọng tại trường. Đặc biệt, tác giả luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến các phong trào thi đua, công tác đoàn thể và những thành tích nổi bật của trường trong từng năm học.
Lĩnh vực phụ trách:
Cập nhật tin tức về các hoạt động giáo dục tại trường.
Thông tin về các sự kiện, hội nghị, đại hội quan trọng.
Vinh danh thành tích của giáo viên, học sinh.
Truyền tải thông điệp của nhà trường đến phụ huynh và học sinh.
