Soạn bài Chiều sương môn Ngữ văn lớp 11 ngắn gọn
* Nội dung chính của bài:
Bài văn kể về một chuyến đi biển đầy sóng gió của những người ngư dân, qua đó khắc họa chân thực cuộc sống lao động vất vả nhưng cũng đầy chất thơ của họ. Tác phẩm còn xen lẫn yếu tố huyền bí, với những câu chuyện về ma quỷ, tạo nên một không khí vừa thực vừa hư, vừa đáng sợ lại vừa hấp dẫn.
* Ý nghĩa của bài:
Ca ngợi vẻ đẹp và sự khắc nghiệt của biển cả: Biển hiện lên với nhiều vẻ: lúc hiền hòa, lúc dữ dội, mang đến cho con người cả sự sống và hiểm nguy.
Ca ngợi phẩm chất của người dân biển: Họ là những người lao động cần cù, dũng cảm, luôn đối mặt với sóng gió và thử thách.
Tâm linh và tín ngưỡng: Tác phẩm phản ánh niềm tin về thế giới tâm linh của người dân biển, sự giao thoa giữa cuộc sống trần thế và thế giới huyền bí.
Vấn đề sinh tử: Qua câu chuyện về người đàn ông bị sóng cuốn đi, tác giả gợi lên suy ngẫm về sự mong manh của cuộc sống và ý nghĩa của cái chết.
* Hình ảnh trong bài:
Hình ảnh biển cả: Biển hiện lên với nhiều màu sắc, lúc thì êm đềm, lúc thì dữ dội, tạo nên một bức tranh sống động về thiên nhiên.
Hình ảnh người dân biển: Những người đàn ông rắn rỏi, gan dạ, luôn đối mặt với sóng gió.
Hình ảnh ma quỷ: Những hồn ma của những người ngư dân đã mất, mang theo nỗi buồn và sự cô đơn.
Hình ảnh thuyền: Chiếc thuyền là biểu tượng cho cuộc sống mưu sinh của người dân biển, đồng thời cũng là phương tiện đưa họ đến với những điều kỳ bí.
* Giá trị nghệ thuật trong bài:
Ngôn ngữ giàu hình ảnh: Tác giả sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa, ẩn dụ để tạo nên những câu văn giàu sức gợi hình.
Ngôi kể thứ ba: Giúp tác giả kể chuyện một cách khách quan, chân thực, tạo khoảng cách với nhân vật để người đọc dễ dàng hình dung.
Cấu trúc câu đa dạng: Kết hợp giữa câu dài và câu ngắn, câu bình thường và câu đảo ngữ, tạo nên nhịp điệu cho câu văn.
Tạo dựng không khí: Tác giả khéo léo tạo ra không khí hồi hộp, căng thẳng xen lẫn sự huyền bí, cuốn hút người đọc.
* Biện pháp tu từ trong bài:
So sánh: ví biển như một con vật dữ tợn, so sánh sóng với núi.
Nhân hóa: ví gió như một con quái vật, ví thuyền như một con trâu dữ.
Ẩn dụ: sử dụng hình ảnh bóng đen để tượng trưng cho cái chết.
Điệp từ: lặp lại từ ngữ để nhấn mạnh ý.
* Các em học sinh Thấy được gì qua văn bản này:
Hiểu biết về cuộc sống của người dân biển: Các em hiểu rõ hơn về công việc vất vả, nguy hiểm nhưng cũng rất hào hùng của những người ngư dân.
Trân trọng thiên nhiên: Biển cả là một nguồn sống quý giá nhưng cũng tiềm ẩn nhiều nguy hiểm.
Rèn luyện tinh thần dũng cảm: Qua câu chuyện, các em học được cách đối mặt với khó khăn, thử thách trong cuộc sống.
Tìm hiểu về văn hóa dân gian: Tác phẩm phản ánh niềm tin về thế giới tâm linh của người dân Việt Nam.
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt
Giới thiệu tác giả cho website THPT Phạm Kiệt Sơn Hà
Tên tác giả: Khanh Nguyễn
Vai trò: Biên tập viên nội dung, người phụ trách thông tin và tin tức của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà.
Giới thiệu:
Khanh Nguyễn là người chịu trách nhiệm cập nhật tin tức, sự kiện và hoạt động quan trọng của THPT Phạm Kiệt Sơn Hà. Với tinh thần trách nhiệm cao, tác giả mang đến những bài viết chất lượng, phản ánh chính xác những chuyển động trong nhà trường, từ các hoạt động đoàn thể đến công tác giảng dạy và thành tích của học sinh, giáo viên.
Với kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục và truyền thông, Khanh Nguyễn cam kết cung cấp những thông tin hữu ích, giúp phụ huynh, học sinh và giáo viên nắm bắt nhanh chóng các sự kiện quan trọng tại trường. Đặc biệt, tác giả luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến các phong trào thi đua, công tác đoàn thể và những thành tích nổi bật của trường trong từng năm học.
Lĩnh vực phụ trách:
Cập nhật tin tức về các hoạt động giáo dục tại trường.
Thông tin về các sự kiện, hội nghị, đại hội quan trọng.
Vinh danh thành tích của giáo viên, học sinh.
Truyền tải thông điệp của nhà trường đến phụ huynh và học sinh.
