Môn Ngữ văn lớp 7, học sinh tham khảo top 5+ mẫu viết đoạn văn kể về không gian em định tới?
5+ mẫu viết đoạn văn kể về không gian em định tới môn Ngữ văn lớp 7?
Vết đoạn văn kể về không gian em định tới là một trong những nội dung được học trong môn Ngữ văn lớp 7. Học sinh tam khảo 5+ mẫu viết đoạn văn kể về không gian em định tới dưới đây:
Mẫu 1
Nhờ phát minh Bước nhảy không gian, em có thể di chuyển tức thời đến bất kỳ nơi nào trong vũ trụ. Lần này, em quyết định đặt chân đến sao Hỏa, hành tinh đỏ bí ẩn mà con người luôn khao khát khám phá. Khi vừa đáp xuống, em thấy bầu trời có màu cam nhạt, mặt đất khô cằn với những dãy núi gồ ghề và cát đỏ trải dài vô tận. Không khí ở đây rất loãng, buộc em phải mặc bộ đồ du hành đặc biệt để thở. Khi đi sâu vào một hang động bí ẩn, em bất ngờ phát hiện những tia sáng kỳ lạ phát ra từ các viên đá xanh phát quang – có lẽ đây chính là dấu hiệu của sự sống trên hành tinh này! Trong lòng em dâng lên niềm vui sướng tột cùng vì đã có một khám phá vĩ đại. Nếu có cơ hội, em sẽ quay lại sao Hỏa để tiếp tục hành trình khám phá những điều kỳ diệu hơn nữa.
Mẫu 2
Với phát minh Bước nhảy không gian, em quyết định khám phá tâm Trái Đất, nơi con người chưa từng đặt chân đến. Chỉ trong nháy mắt, em xuyên qua hàng lớp địa chất nóng chảy và bất ngờ đáp xuống một thế giới hoàn toàn khác. Trái ngược với suy nghĩ rằng tâm Trái Đất toàn dung nham, nơi đây lại là một vùng đất rỗng khổng lồ với bầu trời phát sáng bởi những viên tinh thể kỳ lạ. Những khu rừng khổng lồ với cây cối phát quang, những dòng sông lấp lánh như bạc và những sinh vật khổng lồ thời tiền sử khiến em choáng ngợp. Đi sâu hơn, em phát hiện ra một thành phố cổ với kiến trúc lộng lẫy, dường như từng là nơi sinh sống của một nền văn minh cổ đại đã biến mất. Trái tim em đập rộn ràng vì không ngờ rằng ngay dưới chân mình lại ẩn chứa một thế giới kỳ diệu đến vậy! Nếu có thể, em muốn khám phá thêm bí mật của vùng đất này và tìm hiểu xem liệu có ai từng sinh sống ở đây hay không.
Mẫu 3
Với phát minh Bước nhảy không gian, em quyết định thực hiện một chuyến du hành đến Mặt Trăng, nơi con người đã đặt chân lên nhưng vẫn còn nhiều điều chưa được khám phá. Khi vừa đáp xuống bề mặt, em choáng ngợp trước khung cảnh hoang vu, nơi không có không khí, không có sự sống, chỉ có những vùng đất khô cằn và vô số miệng núi lửa khổng lồ. Trọng lực ở đây chỉ bằng 1/6 so với Trái Đất, khiến em có thể bật nhảy thật cao chỉ với một lực đẩy nhẹ. Xung quanh là bầu trời tối đen, không có mây, chỉ thấy Trái Đất lơ lửng như một viên ngọc xanh khổng lồ. Khi tiến về phía trạm nghiên cứu của các nhà khoa học, em nhìn thấy những cỗ máy đang thu thập dữ liệu về đất đá Mặt Trăng, chuẩn bị cho kế hoạch xây dựng căn cứ lâu dài của con người trong tương lai. Đứng tại đây, em không khỏi ngỡ ngàng khi nghĩ về việc một ngày nào đó, Mặt Trăng có thể trở thành điểm dừng chân cho những chuyến du hành liên hành tinh.
Mẫu 4
Nhờ phát minh “Bước nhảy không gian”, em có cơ hội thực hiện một hành trình vĩ đại – băng qua Dải Ngân Hà để khám phá những bí ẩn của vũ trụ. Khi vừa rời khỏi Hệ Mặt Trời, em kinh ngạc trước khung cảnh rộng lớn vô tận. Những ngôi sao lấp lánh trải dài như một dòng sông ánh sáng khổng lồ, rực rỡ giữa bóng tối huyền bí. Khi di chuyển qua những tinh vân đầy màu sắc, em thấy tận mắt sự hình thành của các ngôi sao mới, những đám mây khí phát sáng lung linh như một bức tranh vũ trụ kỳ diệu. Ở một góc xa, em phát hiện một hành tinh xanh lam nằm trong vùng có thể tồn tại sự sống, nơi có thể có nước và khí quyển. Có lẽ đây là một “Trái Đất thứ hai” mà các nhà khoa học vẫn đang tìm kiếm! Dừng lại giữa không gian vô tận, em nhận ra rằng con người chỉ là một phần nhỏ bé trong vũ trụ bao la này, và còn vô số điều kỳ diệu đang chờ đợi chúng ta khám phá.
Mẫu 5
Với phát minh “Bước nhảy không gian”, em quyết định thực hiện một chuyến du hành táo bạo: tới trung tâm của Đế chế Ngân Hà, nơi nhân loại đã vươn xa khỏi Trái Đất và cai trị hàng triệu hành tinh như trong truyền thuyết Warhammer 40K. Khi con tàu của em thoát ra khỏi không gian xoắn, một khung cảnh hùng vĩ hiện ra trước mắt: Terra – Trái Đất thiêng liêng, trung tâm của Đế chế, bao phủ bởi những thành phố-kim tự tháp khổng lồ, những cung điện nguy nga trải dài đến tận đường chân trời.
Những tàu chiến khổng lồ lơ lửng trên quỹ đạo, mỗi chiếc có kích thước ngang với cả một thành phố. Ở dưới mặt đất, những đạo quân của Adeptus Astartes – Space Marines diễu hành trên những đại lộ rực rỡ ánh sáng, trong khi những Imperial Guardsmen vũ trang đầy đủ tuần tra khắp nơi. Những nhà thờ cao vút với kiến trúc Gothic sừng sững tôn thờ vị Hoàng Đế Bất Tử – vị thần sống của nhân loại.
Nhưng ngay khi vừa bước xuống, em cảm nhận được bầu không khí căng thẳng bao trùm. Đế chế Ngân Hà không chỉ vĩ đại mà còn đang bị bao vây bởi vô số kẻ thù: Orks, Tyranids, Chaos, Eldar – những thế lực tàn bạo luôn tìm cách phá hủy nền văn minh của loài người. Em bước vào một đại giáo đường khổng lồ, nơi những giáo sĩ của Ecclesiarchy đang tụng niệm, cầu nguyện cho chiến tranh vĩnh hằng. Một cảm giác kỳ lạ tràn ngập trong tâm trí em: Liệu đây là đỉnh cao của nhân loại, hay chỉ là một nền văn minh trên bờ vực của sự sụp đổ?
Trước khi kịp khám phá thêm, các Inquisitor đã phát hiện ra sự hiện diện của em – một kẻ lạ mặt từ nơi xa xôi, không thuộc về bất kỳ phe phái nào. Không muốn trở thành mục tiêu của một cuộc thẩm vấn tàn bạo, em vội kích hoạt “Bước nhảy không gian” và biến mất, mang theo những ký ức đầy kinh ngạc về một Đế chế hùng mạnh nhưng đầy khắc nghiệt và tàn nhẫn.
Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo!
5+ mẫu viết đoạn văn kể về không gian em định tới môn Ngữ văn lớp 7? Đánh giá học sinh lớp 7 nhằm mục đích gì? (Hình từ Internet)
Trách nhiệm của giáo viên bộ môn trong đánh giá học sinh lớp 7?
Theo Điều 19 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT trách nhiệm của giáo viên bộ môn trong đánh giá học sinh lớp 7 bao gồm như sau:
– Thực hiện đánh giá thường xuyên; tham gia đánh giá định kì theo phân công của Hiệu trưởng; trực tiếp ghi hoặc nhập điểm, mức đánh giá vào Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), sổ theo dõi và đánh giá học sinh (của giáo viên).
– Tính điểm trung bình môn học; tổng hợp mức đánh giá theo học kì, cả năm học; trực tiếp ghi hoặc nhập điểm, mức đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (của giáo viên), Học bạ học sinh.
– Cung cấp thông tin nhận xét về kết quả rèn luyện của học sinh cho giáo viên chủ nhiệm.
Đánh giá học sinh lớp 7 nhằm mục đích gì?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT mục đích đánh giá học sinh lớp 7 là:
– Xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh theo yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông;
– Cung cấp thông tin chính xác, kịp thời để học sinh điều chỉnh hoạt động rèn luyện và học tập, cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên điều chỉnh hoạt động dạy học
Chuyên mục: Giáo Dục
Nguồn: THPT Phạm Kiệt
