10+ Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất lớp 2? Mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 2?

Mẫu viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất? Mục tiêu chương trình...



Mẫu viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất? Mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 2 là gì?






10+ Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất lớp 2?

Dưới đây là Mẫu đoạn văn viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất lớp 2 mà các bạn có thể tham khảo:

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 1:

Trong bức tranh, cánh đồng lúa chín vàng óng ả trải dài đến tận chân trời. Những bông lúa trĩu hạt, cong mình như đang cúi chào mặt đất. Xa xa, đàn cò trắng bay lượn trên nền trời xanh biếc. Một con đường nhỏ quanh co uốn lượn giữa cánh đồng, dẫn đến một ngôi làng nhỏ xinh xắn. Bức tranh mang đến cảm giác thanh bình, yên ả của làng quê Việt Nam.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 2:

Dòng sông quê hương hiền hòa uốn lượn quanh co, ôm lấy những xóm làng trù phú. Mặt nước trong xanh in bóng những hàng tre xanh mướt. Trên sông, những chiếc thuyền nhỏ chở đầy ắp hàng hóa xuôi ngược. Bờ sông là những bãi cát trắng mịn, nơi lũ trẻ con nô đùa, tắm mát. Bức tranh gợi nhớ về những buổi chiều hè êm đềm, tiếng sáo diều vi vu trên cánh đồng.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 3:

Khu rừng mùa thu như một bức tranh rực rỡ sắc màu. Những tán lá cây chuyển sang màu vàng, đỏ, cam, tạo nên một khung cảnh tuyệt đẹp. Dưới gốc cây, những chiếc lá khô rơi đầy trên mặt đất, tạo thành một tấm thảm vàng óng ả. Những chú sóc tinh nghịch chuyền cành, tìm kiếm thức ăn. Bức tranh mang đến cảm giác se lạnh, lãng mạn của mùa thu.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 4:

Thác nước trắng xóa đổ từ trên cao xuống, tung bọt trắng xóa cả một vùng. Dòng nước chảy xiết, tạo nên âm thanh ầm ầm vang vọng cả núi rừng. Dưới chân thác, những tảng đá lớn phủ đầy rêu xanh, tạo nên một khung cảnh hoang sơ, hùng vĩ. Xung quanh thác nước là những tán cây xanh mướt, chim chóc hót líu lo. Bức tranh khiến em cảm thấy choáng ngợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 5:

Biển cả bao la, xanh ngắt một màu. Những con sóng trắng xóa xô vào bờ cát mịn màng. Trên biển, những cánh buồm trắng no gió căng mình ra khơi. Bầu trời trong xanh, điểm xuyết vài đám mây trắng bồng bềnh. Bức tranh mang đến cảm giác tự do, phóng khoáng của biển cả.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 6:

Vườn hoa mùa xuân rực rỡ sắc màu, như một tấm thảm hoa khổng lồ. Những bông hoa đủ màu sắc, đủ hình dáng, đua nhau khoe sắc dưới ánh nắng mặt trời. Những chú ong, chú bướm bay lượn, hút mật ngọt từ những bông hoa. Bức tranh mang đến cảm giác tươi vui, rộn ràng của mùa xuân.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 7:

Cánh đồng hoa hướng dương vàng rực trải dài đến tận chân trời. Những bông hoa hướng dương to lớn, luôn hướng về phía mặt trời. Bầu trời xanh thẳm, điểm xuyết vài đám mây trắng bồng bềnh. Bức tranh mang đến cảm giác ấm áp, tươi sáng và tràn đầy năng lượng.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 8:

Hoàng hôn trên biển là một cảnh tượng tuyệt đẹp. Mặt trời đỏ rực từ từ lặn xuống biển, nhuộm cả bầu trời và mặt biển một màu cam rực rỡ. Những đám mây phản chiếu ánh mặt trời, tạo nên những màu sắc lung linh, huyền ảo. Bức tranh mang đến cảm giác lãng mạn, bình yên.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 9:

Đêm trăng rằm, vầng trăng tròn vành vạnh treo lơ lửng trên bầu trời cao. Ánh trăng vàng dịu nhẹ chiếu xuống mặt đất, tạo nên một không gian huyền ảo, lung linh. Những ngôi sao lấp lánh trên nền trời đen thẫm. Bức tranh mang đến cảm giác bình yên, thơ mộng của đêm trăng.

Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên – Đoạn 10:

Con đường làng nhỏ xinh uốn lượn quanh co giữa những hàng cây xanh mướt. Hai bên đường là những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi, ẩn mình trong những vườn cây ăn trái xum xuê. Những đứa trẻ con nô đùa trên đường, tiếng cười nói rộn rã cả một vùng quê. Bức tranh mang đến cảm giác bình dị, thân thương của làng quê Việt Nam.

Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo!

10+ Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất lớp 2?

10+ Viết 4 5 câu về tranh ảnh cảnh vật thiên nhiên hay nhất lớp 2? Mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 2? (Hình ảnh từ Internet)

Mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 2 là gì?

Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về mục tiêu chương trình môn Tiếng Việt lớp 2 như sau:

– Giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất chủ yếu với các biểu hiện cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; có ý thức đối với cội nguồn; yêu thích cái đẹp, cái thiện và có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, ham thích lao động; thật thà, ngay thẳng trong học tập và đời sống; có ý thức thực hiện trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, xã hội và môi trường xung quanh.

– Giúp học sinh bước đầu hình thành các năng lực chung, phát triển năng lực ngôn ngữ ở tất cả các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe với mức độ căn bản: đọc đúng, trôi chảy văn bản; hiểu được nội dung, thông tin chính của văn bản; liên hệ, so sánh ngoài văn bản; viết đúng chính tả, ngữ pháp; viết được một số câu, đoạn, bài văn ngắn (chủ yếu là bài văn kể và tả); phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói.

– Phát triển năng lực văn học với yêu cầu phân biệt được thơ và truyện, biết cách đọc thơ và truyện; nhận biết được vẻ đẹp của ngôn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng, hiểu và biết xúc động trước cái đẹp, cái thiện của con người và thế giới xung quanh được thể hiện trong các văn bản văn học.

Yêu cầu cần đạt về năng lực văn học trong môn Tiếng Việt lớp 2 như thế nào?

Căn cứ theo tiểu mục 2 Mục 4 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định yêu cầu cần đạt về năng lực văn học trong môn Tiếng Việt lớp 2 như sau:

– Phân biệt văn bản truyện và thơ (đoạn, bài văn xuôi và đoạn, bài văn vần); nhận biết được nội dung văn bản và thái độ, tình cảm của người viết; bước đầu hiểu được tác dụng của một số yếu tố hình thức của văn bản văn học (ngôn từ, nhân vật, cốt truyện, vần thơ, so sánh, nhân hoá). Biết liên tưởng, tưởng tượng và diễn đạt có tính văn học trong viết và nói.

– Nhận biết được văn bản nói về ai, về cái gì; nhận biết được nhân vật trong các câu chuyện, vần trong thơ; nhận biết được truyện và thơ.



Chuyên mục: Giáo Dục tiểu học
Nguồn: THPT Phạm Kiệt